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高等AG8国际大厅登录高质量发展的内涵、标准与着力点

发布者: [发表时间]:2021-06-10 [来源]: [浏览次数]:

高等AG8国际大厅登录发展水是一个家发平和潜力的重要标志,需新的史方位和把握高等AG8国际大厅登录发展的时代坐标,立足新发展阶段.贯彻新发展理念,服务新发格局,以推动高量发展为主题,以立德树人为根本,以服务发为导向,以内建设为主线,以人民满意为为经济会发提供强有力的人才、智力和创新支撑推进高等AG8国际大厅登录高质量发展,迫切需要清其时代内、确立质量标准的构建原则、找准发展的发力点和着力点

高等AG8国际大厅登录高质量发展的时代内涵

实现高等AG8国际大厅登录高质量发展是党和国家赋予高等学校的时代使命,高等AG8国际大厅登录高质量发展彰显了对AG8国际大厅登录与经济社会相互作用规律、高等AG8国际大厅登录发展规律、人才成长规律、科学研究规律的遵循,体了对中国特色社会主义高等AG8国际大厅登录发展道路的积探索高等AG8国际大厅登录高质量发展的内涵可将作为“高等AG8国际大厅登录+高质屋+发展”等四个要素的组合来加以理解

一是科学应变、主动求变的进取态势高等AG8国际大厅登录”是高等AG8国际大厅登录高质量发展的客体,高等学校是实现高质量发展的主体,发的动力源是学校对发展水平提高、服务能力增强、人民满意度提升的在自觉追求,体现的是对高等AG8国际大厅登录系统内外变化的环境、形势、任务和要求的准确认识、科学应对和积极进取,是一种以自觉的“有为”积极“争取”“有位”的主动作为、自我超越的发展姿态,所追求的是在更高层次、更高水平上推动高等AG8国际大厅登录不断向前发展,进而赢得优势、赢得主动、赢得未来。

二是契合新时代主题的发展追求。“质量”是发展的核心,是以质量为要追求和价值取向的发展。“高”是对质量标的限制,强调质量的高低;不只追求符合既有的一规定性,而是更加强调符合发展需要、满足各种要求、体现创新要求的更高的质量。“高质量”则是对“发展”方式和途径的界定,要求我们将创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,落实到高等AG8国际大厅登录改革发展的各个方面,遵循高等AG8国际大厅登录规律,联系高等AG8国际大厅登录实际,契合当下和未来高等AG8国际大厅登录发展主题,实现以创新、质量、内涵和贡献为核心的高水平、可持续发展。

三是适应代要求的发展方式。“高质量”和“发展”之间是相辅相成的内在联结。“发展”是实现高质量的手段,强调高质量是为了实现更好的发展。作为手段和方式,需要更加强化对党和国家战略发展要求的合、经济社会发展现实需要的贡献、对人民群众接受更高质量和更加多样高等AG8国际大厅登录期盼的满足,更加关注优化调整高等AG8国际大厅登录的区域、层次、类型及学科专业结构更加注重增强AG8国际大厅登录供给弹性,更加关注立足中国大地、体现中国风格、凝练办学特色,更加注重以学习者为中心、以学生学习为心、以促进学生成为中心。作为目的,高等AG8国际大厅登录发展的方向要国家经济社会发展的现实目标和未来方向保持一致,始终坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

四是以人民为中心的发展取向。高等AG8国际大厅登录高质量发展是对人民群众现实需求的积极回应和高度关切,其根本宗旨是为人民服务,强调以完善人格、培育人才、造福人民为目标,始终围绕着“人”的发展来推动AG8国际大厅登录发展,坚持面向人人、共建共享理念,使AG8国际大厅登录的供给更加优质、多样、可持续,使公民个人成长、成才的道路更加通畅、宽广,使不同区域、不同群体受AG8国际大厅登录的机会更加公平、均衡,努力满足每个人不同人生阶段的不同AG8国际大厅登录需求。这彰显了人民立场,蕴含着人民情怀,也是践行以人民中心、全心全意为人民服务宗旨的实举措

五是接续推进、梯次实现的发展阶段。AG8国际大厅登录作为上层建筑必须因应经济基础的需要而做出相应改变以适应变化的世界、变化的科技、变化的产业和各种变化的需求。高等AG8国际大厅登录高质量发展正是契合了中国高等AG8国际大厅登录改革发展从讲数量、重规模、大扩张到重内涵、求质量、大提高、创一流的历史步伐,契合了从满足少数人精英化AG8国际大厅登录需求到面向人人的普及化AG8国际大厅登录供给的转变、从解决“有没有”“有多少”到强调好不好“强不强优不优”的度量标准的变革,昭示的是高等AG8国际大厅登录遵循螺旋式上升和发展的规律,是一个更加注重促进人的发展的阶段、更加重视办学特色的阶段、更注重创新和满足经济社会需求的阶段,体现了AG8国际大厅登录发展接续推进、梯次实现的内在规律。创新发展永远在路上,质量提升永远在路上

高等AG8国际大厅登录高质量发展质量标准的构建原则

评价标准是发展的指挥棒,事关发展方向。当前,迫切需要构建一套与高质量发展主题相一致的质量评价标准,以高水平的标准规约、促进和引领高等学校从根本上回答和解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。

一是确保导向鲜明。作为发展的指挥棒,质量标准要发挥旗帜引领和方向引作用,导向必须鲜明。具体而言,在核心任务上牢坚持立德树人是根本任务、人才培养是首要职责、人才培养质量是第一质量,在服务面向上强调发展以人民为中心、以人民满意为最高标准、发展成果由人民共享,在产出供给上强调不断提高为经济社会发展提供人才、智力和创新支持的贡献力度和额度,在支撑条件上强调教师队伍是办学兴校育人的第一资源、教书育人是教师的第一职责、师德师风是教师评价的第一标准。

二是立足培根固本。“培根”就是以立德树人为根本任务,这是中国特色社会主义AG8国际大厅登录的本质体现,是新时代贯彻党的AG8国际大厅登录方针的必然要求,是坚持社会主办学方向的政治任务,根本目标是把青年学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接培养成可以担当民族复兴大任的时代新人。牢牢把握AG8国际大厅登录这个国之大计、党之大计,坚守为党育人、为国育才,以培养学生、成就学生为根本目的,努力出“好人才”、“有用的人才”、出“当前适需的人才”。

三是注重系统全面。构建高质量发展主题下的高等AG8国际大厅登录质量标准,需要统筹兼顾高等学校自身内部发展所需、外部经济社会发展所急和高等AG8国际大厅登录参与者个体发展所盼。重视自身内部发展所需,就是遵循高等AG8国际大厅登录自身发展规律,荨重高等学校层次、类型、归属上的多样性,统筹人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等多重职能,兼顾学校、学院、学科、专业等不同层次统筹ag8亚洲游戏国际平台、科研、管理、服务等不同环节,实现高校自身的高质量发展。重视外部经济社会发展所急,就是强调高等AG8国际大厅登录的贡献力、适应力和引领力,遵循经济基础与上层建筑的互动规律,积极探索跨业界、跨学科、跨专业整合ag8亚洲游戏国际平台科研资源,构建贴近新兴产业、契合行业标准、突破专业界限、产学研深度融合的人才培养和科研模式,注重持续提供适需的、优质的人才和适用的、有效的科技,实现与经济社会发展需求的契合,实现AG8国际大厅登录链、人才链、产业链、创新链的有效衔接,并在主动融入经济社会发展进程中不断增强适应能力,进而在自我超越的基础上转变为引领能力。重视高等AG8国际大厅登录参与者个体发展所盼,就是注重从人民群众的关切中发现问题,在不断满足人民群众客观获得的基础上,更加关注人民群众主观上的获得感受。

四是强化分类指导。中国高等AG8国际大厅登录已进入普及化时代、高质量发展阶段,高等学校的办学类型、层次及其职能渐趋多元,尤其需要分类指导区分高等AG8国际大厅登录整体和高等学校两个层面.区分“双一流”“高水平”大学、普通本科高校、高职院校等不同层欢,区分研究型、应用型、技能型等不同类型,区分人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等不同职能,坚持目标导向、问题导向,量身定制,引导高等学校在不同层面、不同领域各安其位、各展所长、特色发展、错位竞争,从整体上实现高等AG8国际大厅登录的高质量发展。

五是坚持促进发展。新时代的高等AG8国际大厅登录质量标准要从“规范发展的标准”向“为了发展的标准”转变,以促进发展为根本循。首先是标准的持续发展性。不同的发展阶段需要不同的质量标准,质量标准也需适应不同的时代特征、发展主题、发展状况而及时作出相应的调整。其次是标准的目标导向性。设定标准的目的是管控质量,提高质量的目的是促进发展,发展是实现质量的前提,没有发展就无所谓质量。要用发展的眼光来看待发展过程中的质量问题,在质量持续改进的过中不断走高质量发展。

高等AG8国际大厅登录高质量发展的着力点

高等AG8国际大厅登录实现质量发,需要推进高等AG8国际大厅登录高质量发展,按照补短板、强弱项、铸根基、优势的总体思路,从事高等AG8国际大厅登录改革发展全局的最迫切、关键的领域和环节抓起,持之以恒,锲而不舍驰而不息,久久为功

一是建设高水平师资队伍高端人才是大学旗帜,高素质教师是办好大学的基础要集聚更多引领学科专业发展、推动核心技术突破、解决“卡脖子”问题的高端学术人才和高水平科研团队培养职业信念坚定、教书能力精湛、育人水平高超、创新意识强烈的教师队伍高校既要注重引进国际国内高端人才也要加强对既有人才特别是年轻教师的培养,打造良好平台立足提高教师队伍整体水平,打造敬才重才的校园环境,优化引才聚才的政策环境,改善用才留才的事业环境,为教师心无旁骛抓ag8亚洲游戏国际平台、搞研究、做学问提供更加细致周到的制度保障。

二是提高人才培养能力高校必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点坚持把本科AG8国际大厅登录放在人才培养的核心地位、AG8国际大厅登录ag8亚洲游戏国际平台的基础地位、事业发展的前沿地位,把认真履行AG8国际大厅登录ag8亚洲游戏国际平台职责作为评价教师的基本要求,把支撑、服务ag8亚洲游戏国际平台作为科研评价的重要指标推动人才培养中心地位的落实和巩固。要紧盯未来科技趋势,瞄准前沿风口领域,帮助学生掌握最前沿的理论、最先进的知识,培养造就更多掌握前沿技术的“顶天立地”的高端人才;聚焦经济社会发展需求,把准产业调整动向,加快高技能人才培养步伐;把课堂与市场紧密衔接起来,培养学生的创新精神、传授创业技巧培养具有强烈开拓精神的创业人才。

三是提升服务发展水平。在科技创新上,要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,开展前瞻性基础性研究,产出引领性原创性成果,为国家赢得国际竞争的战略性主动扛起应有担当,努力解决重大科技问题,实现科技转移和成果转化;在智力贡献上要针对全局性战略问题,发挥多学科集成的优势,为党委政府提供最佳策略、最优方案;针对现实性难点问题,发挥中立优势,帮助党委政府找到效益最大化、风险最小化的解决方案;针对趋势性发展问题,发挥智力密集优势,登高望远当好望者”,加强前性研究,当好党委政府的“外脑”在文化传承,要发挥文脉悠远、底深厚的优势,在打造文化符号、建设文化强网上,担负起先进文化传承者、创新者、传播者的重任。

四是提升AG8国际大厅登录国际影响力。AG8国际大厅登录是对外交流的重要窗口和阵。高校要坚持面向世界,以更高站位、更宽视野搭建国际化的人才、文化和科技交流平台,在融全球化开放合作中站上更大舞台、实现更好发展。突出服务国家对外开放大局。围绕服务中国特色大外交战略深化与发达国家和发展中国家的AG8国际大厅登录务实合作,形成多层次、宽领域、深度融合、相互促进的AG8国际大厅登录对外开放新格局。聚焦高层次人才培养和高水平科研合作。要创新中外合作办学发展路径和模式,充分利用国际优质资源培养急需人才。突出参与全球AG8国际大厅登录治理。密切与各类国际组织的合作,积极参与国际重要AG8国际大厅登录机制和重大AG8国际大厅登录行动,参与国际AG8国际大厅登录规则、标准的研制,把中国经验、中国方案有效转化为全球公共产品和国际规则,助推中国AG8国际大厅登录走向世界。

五是契合地方发展需求。要坚定服务地方的办学定位,坚决摒弃对学术研究型大学的盲目模仿与追随、坚决摒弃对职业型人才培养的心理歧视、坚决摒弃对市场需求导向的犹豫不决,彻底改变学校AG8国际大厅登录供给侧与地方经济社会发展需求侧脱节的状况努力办成地方政府和社会离不开、地方产业和企业离不开的大学。坚持亲近行业、融产业、围绕需求,来推动学校与行业企业在人才培养、科学研究、实验实训平台等方面亲密互动、资源共享,构建高校、行业、企业互协作、优势互补、资源整合、开放共享的协同育人体系,形成AG8国际大厅登录与产业深度融合、联动发展的新局面。培养企业迫切需要的人才。主动摸清地方经济发展的脉络,努力培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的应用型人才。


——2021年第9期《中国高等AG8国际大厅登录


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