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《工程材料》课程线上ag8亚洲游戏国际平台总结

发布者: [发表时间]:2020-05-07 [来源]: [浏览次数]:


为了配合疫情防控,引导学生在特殊时期不离家、不返校,落实“推迟开学不停学”的要求,减少疫情对学生学业的影响,沈阳工学院领导班子经过研讨,决定实施线上ag8亚洲游戏国际平台,我作为工学院的一名教师,积极响应学校号召,提前筹备线上ag8亚洲游戏国际平台工作,努力使本学期的课程《工程材料》成为一门有序、有料、有趣的线上课程,现将ag8亚洲游戏国际平台经验与大家分享。

一、课前准备

1.慕课资源

《工程材料》是各个工科高校都有的一门专业基础课程,所以课程资源相对比较广泛,结合之前给学生们订购的教材和我校学生学习特点,以及我们的学时设定等情况,综合考虑,在学校为教师们准备的中国大学MOOC目录里选取长安大学的一门工程材料MOOC资源。本资源和我们为学生订购的教材目录最符合,视频讲授精炼到位,并结合工程实践有相关的应用案例,适合我校应用型人才培养的目标。在课程建设后台,我对课程资源中的学时进行了适当的调整,使其更加的符合我们的学时要求,并第一时间发布,让学生选课。

2.自制微课资源

课程后半部分的热处理工艺内容,是本书的重点及难点,对学生以后的实习实践工作有着重要的作用,所以本部分自制了15节小型的微课,在学生的预习中,可以将知识点精炼出来,结合MOOC资源,方便学生学习。

3.PPT、教案资源

在准备的过程中,PPT与教案等资源实时更新,并按照学生的学习进度定时的发进学生的ag8亚洲游戏国际平台群。与MOOC、自制微课资源结合使用,方便学生预习与复习等使用。

4.工程实践相关的视频ag8亚洲游戏国际平台资源

在课程的进行中,为了提高课堂的学习效果与学生学习的兴趣等,提前下载了一些和ag8亚洲游戏国际平台内容相配套的实际工程实践等相关的小视频,由小视频可以引出大家讨论的话题,可以对所学的知识点进行巩固,理论联系实际,同时也可以活跃课堂气氛,一举多得。

二、线上ag8亚洲游戏国际平台平台选取

在众多的线上ag8亚洲游戏国际平台平台中,我选取了QQ群课堂进行在线授课与互动平台。QQ群课堂可以实现多人语音视频互动,教师可以通过群课堂共享PPT、共享屏幕、共享视频资源(最大特点)。学生可以申请发言,教师端可以按照排麦顺序接听学生发言申请。大家还可以在文字区进行文字互动等。操作方便,实用性强。

在平台的基础上,结合雨课堂(做练习)、群签到、群接龙等小程序,增加在线ag8亚洲游戏国际平台的可视性、可操作性、可评价性。在开课前,每班进行一次网络测试,学生及教师熟练使用线上平台,为开课做充足的准备。

三、在线课程实施

1.课前发布学生学习任务

教师在课程群中提前发布下一次的学习任务,并要求学生完成预习报告。

2.在线ag8亚洲游戏国际平台实施

课程实施过程中,先以QQ中接龙小程序进行签到,并在教师端发布QQ群课堂,学生点击进入课堂中。并在开始针对学生的预习情况进行一个简单的总结,点评学生预习报告(5分钟左右)。

学生针对预习情况进行自由提问,教师与学生之间就提问进行回复与解答,并根据学生的问题针对课程知识点进行延伸(15分钟)。

教师针对课程内容,设置具有针对性的讨论环节,并不定时或随机的指定某位学生连麦进行讨论,或学生主动申请发言,其他学生在评论区进行自由讨论,达到全员参与,且互动问题结合有趣事件、问题根本还原材料学科,寓学于乐,不但能激起学生的学习兴趣,还能使学生开阔眼界(30分钟)。

针对重点问题的讲解,在总结的过程中,教师边讲边抛出问题,学生在评论区自由发言,这样不但能使学生一直集中注意力,还可以看出学生预习与学习的情况如何,及时掌握学生学习状况(20分钟)。

最后,针对课程主要内容,进行小测试小练习或是学生自由提问,针对教师提炼的重点内容,进行一个巩固与提升,已达到很好的ag8亚洲游戏国际平台效果。

练习的形式可以通过雨课堂发送给学生,也可以通过连麦的形式指定某位学生回答,其他学生评论区进行回答,本次采用的是指定学生发言连麦,并针对问题进行扩展问答,之后布置本节课对应的作业或课下相关事项(20分钟)。

3.课后任务布置与跟踪

课程结束后,通过QQ群的形式布置相关的课后作业与辅导答疑,学生课下遇到的问题可在群中随时发布,教师随时随地解答。教师根据课上学生的表现与测试的分数等信息,对全班学生的情况做分析,针对参与度不高、得分率较低的学生要采取适当的鼓励与激励措施,使其加入并适应线上课程中。

四、小结

刚接到学校通知要求采用线上ag8亚洲游戏国际平台形式时,我是排斥的。原因有很多,一是担心学生的学习主动性差,不能配合老师完成课前的预习内容;二是放假时间较长,学生比较懒散,我甚至担心学生早上1-2节起不来或是在被窝里签个到接着睡。但经过一周的线上课程实施,我发现我的担心是多余的。学生的上课状态或是参与度直接取决于老师的课程安排是否有料、有序、有趣。经过精心的安排与设计,学生的参与度极高,十分配合。有的学生会在我没发布课程任务之前就问我下一节学到哪,作业是什么,让我感到十分的欣慰。

线上ag8亚洲游戏国际平台是对学生的一个考验,更是对教师的一个考验,需要教师付出双倍的精力来完成ag8亚洲游戏国际平台的设计与实施,但这也同时是促进教师快速成长的过程,虽累但是收获了学生的肯定和自己的进步之后,便觉得值了。我会继续我的有料、有序、有趣的线上ag8亚洲游戏国际平台之路。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,“疫情”终将过去,让我们一起加油,静等春暖花开,与学生们在校园里重逢。



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